为推进落实立德树人的根本任务，深化教育教学改革，探索人才培养模式改革新路径，提升教师教学科研水平，梳理和强化教学课题研究意识，8月17日下午，教育培训处在医院1号楼3号会议室举办“教学门诊——‘MDT’教学研究课题专项辅导”活动。活动邀请了苏州大学副校长陈卫昌、苏州大学教务部部长方亮、苏州大学医学部副主任龚政、苏州大学附属儿童医院院长王晓东、苏州大学基础医学与生物科学学院副院长陶金。苏大附二院党委书记徐博、副院长钱志远及教研室中层干部、骨干参加活动。会议由教育培训处处长张力元主持。

 会上，徐博书记对各位专家领导的到来表示欢迎，并强调要坚定不移地贯彻落实核特色鲜明的一流大学附属医院发展目标，全面贯彻党的教育方针，夯实教学常规工作，并通过教学研究的方式提高教学能力和水平，培养浓厚的教学氛围，同时表示医院将一如既往坚持完成立德树人的根本任务、提升创新能力，大力支持医学教育教学工作。

   会议先由教育培训处李蓓副处长从常规工作、思政建设、教师培训、人才培养、激励措施等6个方面对半年多来我院的本科教学工作作了简要汇报，并希望通过研究的方法持续提升医学教育质量、培养更为优秀的医学人才。

 随后苏州大学教务部部长方亮就教改课题的时代特征、申报要点、实例分析提出一些建议。方部长提出在德智体美劳全面培养的教育体系和“三位一体”人才培养的时代背景下，教改课题选题要注重合理性、时代性、融合性，文献综述要避免“窄、浅、散、快、狭、糊”6个关键字，同时通过课题实例代入式指导课题申报细

 紧接着由卞华慧、范国华、刘利芬、刘玉龙、倪婕、邢玉斐、熊玉宝、姚袭、张博、周毅彬10位教研室教师代表从各自专业领域汇报课题建设思路，与会专家就汇报内容从选题角度、教学设计、研究方法、可行性等方面提出实质性建议，参会老师们受益匪浅、收获颇丰。

 会上也引发了教师骨干代表的热烈讨论，毛成洁主任、吴曙华主任、杨文红主任等教研室中层干部纷纷各抒己见，表示要紧跟教育教学时代潮流，不断学习教学研究课题，提升教学科研能力，夯实专业教学基础。

  陈卫昌副校长指出，医学专业的特殊性要求医学教学要注重严谨性、守正性、可行性和高质量性。陈校长强调，本科教学要扎实基础医学知识的掌握，培养学生多维度多手段学习能力，积极实现相关课程的联动与融合，充分利用精品课程、慕课等“互联网+教育”新模式调动学生学习积极性，将职业培养贯穿始终。

  钱志远副院长对与会专家领导的专业辅导表示感谢，他结合附属医院实际情况从学科建设、教学科研、资金支持等方面作总结性发言，同时激励教研室骨干以评促改根据专家指导意见跳出原有思维框架找出问题关键并“对症下药”，实现临床医学生渐进式成长。

  通过此次教学研究课题专项辅导，为附属医院教师指明了教育教学科研道路，促进了教学研究课题的扎实推进，强化了以教书育人为关键的教学管理顶层设计、以课程协同为核心的多维立体课程体系、以队伍协同为主体的教育主体构建提升，为附属医院医学教学质量建设添砖加瓦。