为深入贯彻落实国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》文件精神，从新理念、新定位、新内涵、新医科四方面强化医学生培养、推动医学教学创新发展，同时进一步梳理教学成果总结经验，8月12日下午，教育培训处在医院6号会议室举办“2022年教学委员会（扩大）会议暨经验交流会”活动。活动邀请了苏州大学副校长姚建林，教务处处长方亮，苏州医学院副院长、护理学院党委书记龚政。苏大附二院院长王少雄，副院长钱志远，院长助理、教育培训处处长张力元，教育培训处副处长李蓓，本科教学督导胡筠珠、沈忆新、单玉喜以及教学委员会成员、教研室中层干部、教师代表参加活动。会议由院长助理张力元主持。

会议伊始，李蓓副处长以“守本逐妙”为切入点、运用“本手、妙手、俗手”从保障教学运行、聚力创新发展、掌舵教育方向三个方面分享了上半年本科教学工作并表示要学活“四新”引领，通过加强顶层设计，突出课程思政建设，强化医教协同，围绕新医科建设努力建设一流医学专业，培育一流医学人才。

超声科副主任马麒以“信息会背景下超声医学虚拟教研室的建设路径研究”为主题，从研究背景、课程建设、平台建设、团队建设四个方面阐述了超声医学虚拟教研室的建设思路与研究路径；外科学教研室副主任朱卿回顾了课程思政教学示范课堂项目实施全过程，通过一整套较为完善的课程思政教学体系促进学生自主高效学习的同时保证教学的先进性；妇产科学教研室副主任刘利芬从学生纪律、实习制度、工作流程、带教计划、教学活动、出科考试等多个方面分享了如何实现实习生规范化培养；内科学教研室副主任程桂莲以PBL教学为抓手，结合学科特色阐述了PBL教学的优势、实施步骤及要素等，并通过具体案例进行直观展示。

本科教学督导沈忆新、单玉喜就临床教学实践、临床教学方法、实习生带教、授课形式与内容以及临床医学“5+3一体化”专业培养模式等提出了实质性的看法与建议。

苏州医学院副院长龚政首先对我院教师的积极性与教学热情的饱满度提出了赞扬，并从宏观层面对我院教学工作提出了三点建议：作为高水平的附属医院应确立明确的办院定位；在多元办院主体下应充分利用各方优势资源理顺办院思路；积极贯彻落实医教协同，坚持立德树人培养优秀人才。

苏州大学教务处处长方亮围绕金专、金课、金师的“三金”工程结合我院教学实际情况提出：一是深化协同育人机制，努力实现医教协同、科教融合，推进新医科建设；二是注重教学质量，建设一流核心课程与特色教材；三是加强学生实践环节，落实“早临床多临床反复临床”的教学计划，建设核心实践项目；四是培养医学拔尖创新人才；五是夯实基层教学组织基础，建设一支高水平的医学核心师资团队，将优势资源引入本科人才培养。

苏州大学副校长姚建林充分肯定了我院教学氛围、教学工作实绩以及教师教学的积极性，同时，他指出在苏州医学院四方共建的大背景下，以此为契机加快推进高质量医学人才培养模式与专业建设，努力实现知识与能力并重，视野与素养共育，让教师与学生结成“命运共同体”，实现师生协同发展。

院长王少雄与副院长钱志远对各位专家领导的到来表示欢迎与感谢，王院长提出我院高度重视教学工作，在未来的工作中将保持思想认识一致，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化医教研协同，为建设一流大学附属医院助力赋能。

以梦为马高歌进，奋楫鼓帆踏浪行。此次经验交流作为本科教学发展的助推器，将有助于推动附属医院医学教学质量建设。今后我院将继续在本科教学的重难点工作上力求突破，多手段更新医学教育发展理念、持续推进医学教育综合改革、促进医学人才培养质量提升。